کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

دی 1403
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30          


 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل




جستجو


 



به طور کلی مکانیسم اثرات مضر مایکوتوکسین ها بر سیستم‌های مختلف را می‌توان به شرح ذیل خلاصه نمود:
واکنش متقابل با بیو مولکول‌ها در سطح مولکولی (مانند اتصال و تغییر در ساختار مولکول DNA)
تداخل آنزیم‌های حیاتی در واکنش‌های آنزیمی
واکنش متقابل با ماکرومولکول‌ها در سیستم‌های بدون یاخته (مانند تاثیر بر سنتز RNA)
تداخل با اجزای سلولی مانند هسته، غشاء سلولی و یا میتوکندری
تداخل در سطح بافت‌ها و ارگان‌ها پس از مجاورت با یگ ارگانیسم زنده
واکنش متقابل در سطح سلولی (مانند تاثیر بر فرآیندهای متابولیک در کشت‌های سلولی حیوانات) (۵).
۱-۸ وقوع طبیعی مایکوتوکسین‌ها
مایکوتوکسین‌ها قادرند به طور مستقیم و یا غیرمستقیم وارد سیستم گوارشی انسان و حیوانات شوند. آلودگی غیرمستقیم اغذیه انسانی و حیوانی زمانی اتفاق می‌افتد که این اغذیه در مرحله‌ای از فرایند عمل‌آوری به قارچ‌های مولد سم آلوده شده باشد، مایکوتوکسین تولید شده در اغلب موارد در محصول نهایی وجود خواهد داشت. آلودگی غلات و دانه‌های روغنی راه اصلی ورود بسیاری از مایکوتوکسین‌ها به زنجیره غذایی انسانی و حیوانی است. در آلودگی مستقیم، مواد غذایی با قارچ مولد سم آلوده شده و شرایط جهت تولید سم توسط قارچ مهیا می‌گردد. تقریباً تمامی اغذیه انسانی و حیوانی در یکی از مراحل تولید، عمل‌آوری[۲۵]، انتقال و ذخیره‌سازی نسبت به آلودگی قارچی حساس می‌باشند. در کشورهای توسعه یافته با حذف قارچ‌های سمی از زنجیره غذایی، امکان گسترش سم در اغذیه به حداقل می‌رسد؛ در حالیکه، در اکثر کشورهای در حال توسعه این موضوع معمولاً امکان‌پذیر نیست و اغذیه کپک‌زده نظیر غلات اغلب بخش اجتناب‌ناپذیری از جیره غذایی روزانه را شامل می‌شوند. به عنوان نمونه، در بخش‌هایی از آفریقا شیوع سرطان کبد با حضور دائمی آفلاتوکسین‌ها و انواع سموم فوزاریومی مرتبط است. بدون تردید، مصرف اغذیه آلوده به مایکوتوکسین توسط حیوانات با حضور این دسته از سموم در بافت‌های مختلف و هم‌چنین فرآورده‌های حیوانی نظیر شیر همراه خواهد بود. در عمل، تمامی اجزای اغذیه حیوانی و انسانی در دوره‌ای از زمان در معرض آلودگی قارچی قرار خواهند گرفت و در این حالت، ماهیت و وسعت آلودگی با قارچ مولد سم، تعیین‌کننده‌ی حضور یا عدم حضور در محصول خواهد بود. همان‌طور که در بخش‌های قبلی عنوان شد، اگرچه شناسایی قارچ‌های آلوده کننده در موارد شیوع مایکوتوکسیکوز واجد ارزش تشخیصی است، نتیجه‌گیری قطعی مستلزم استخراج و شناسایی سم یا سموم احتمالی خواهد بود(۵).
۱-۹ آفلاتوکسین ها
درمیان مایکوتوکسین ها ،‌آفلاتوکسین ها[۲۶] با توجه به دلایلی نظیر سابقه نسبتا طولانی به کارگیری گسترده در تحقیقات تجربی و فراوان قابل ملاحظه در طبیعت به عنوان مشهورترین مایکوتوکسین های شناخته شده معرفی می گردند.
آفلاتوکسین‌ها به وسیله گونه‌هایی از گروه آسپرژیلوس فلاووس[۲۷] به نام‌های آسپرژیلوس فلاووس، آسپرژیلوس پارازیتیکوس و آسپرژیلوس نومیوس تولید می‌شوند. این گونه‌ها انتشار جهانی دارند و باعث آلودگی مواد غذایی می‌شوند. گونه‌های فلاووس و پارازیتیکوس قادر به تولید انواع آفلاتوکسین‌های طبیعی همراه با ترکیبات وابسته می‌باشند. لازم به ذکر است که تمامی سویه‌های این دو گونه قادر به تولید آفلاتوکسین نیستند. در این رابطه، سویه‌هایی که توانایی تولید آفلاتوکسین را دارند، سویه‌های سمی[۲۸] و آن‌هایی که مولد آفلاتوکسین نیستند، سویه‌های غیرسمی[۲۹] نامیده می‌شوند(۵).
گزارشاتی مبنی بر تولید آفلاتوکسین‌ها توسط سایر قارچ‌ها نظیر برخی از گونه‌های پنی‌سیلیوم[۳۰] و رایزوپوس[۳۱] وجود دارد، ولی هیچ‌کدام از آن‌ها تایید نشده‌اند این گزارشات متناقض از آن‌جا منشاء می‌گیرند که قارچ‌های مختلف ترکیباتی با خاصیت فلئورسنت تولید می‌کنند که در کروماتوگرافی، حرکت نسبی نزدیک به حرکت نسبی آفلاتوکسین‌ها دارند. البته امروزه‌، تست‌های تایید کننده ساده‌ای در دسترس است که به راحتی در رفع این معضل مورد استفاده قرار می‌گیرند. گونه‌های قارچی موجود در گروه آسپرژیلوس فلاووس به عنوان میکروفلور دائمی[۳۲] هوا و خاک مطرح بوده و در ارتباط با گیاهان و حیوانات مرده و زنده در سرتاسر جهان یافت می‌شوند. آسپرژیلوس فلاووس بر روی دانه‌های انبار شده و سایر محصولات کشاورزی حضور پیدا کرده و باعث فساد این ترکیبات می‌شود. سرهای کونیدیال[۳۳] در این‌گونه در محیط چاپکس آگا ر[۳۴] در ابتدای رشد به رنگ زرد یا زرد- سبز دیده می‌شوند که با گذشت زمان رنگ سبز پررنگی پیدا می‌کنند؛ با این حال، هیچ‌گاه به رنگ قهوه‌ای در نمی‌آیند. اسکلروتیا[۳۵] در بسیاری از سویه‌ها تولید می‌شود و کونیدیوم‌ها خاردار می‌باشند. استریگماها[۳۶] اکثراً در دو ردیف تولید می‌شوند که بر روی هم قرار می‌گیرند. سرهای کونیدیال به فرم شعاعی یا در مواردی استوانه‌ای در می‌آیند. آسپرژیلوس پارازیتیکوس واجد سرهای کونیدیال شعاعی و استریگمای یک ردیفه می‌باشد.گونه پارازیتیکوس به علت دارا بودن خصوصیاتی نظیر رنگ سبز تیره، رشد آهسته‌تر، کونیدیوفورهای کوتاه، کونیدیوم‌های متحدالشکل گرد با قطر تقریبی ۵/۴ میکرون و غالباً خاردار و زرد رنگ در دستجاتی در داخل ستون‌های کونیدیال و عدم تولید اسکلروتیا و کلیستوتسیا[۳۷]، از گونه فلاووس متمایز می‌شود. آفلاتوکسین‌های B و G به وسیله‌ی تمامی جدایه‌های سمی آسپرژیلوس پارازیتیکوس تولید می‌شوند؛ در حالی که اکثر جدایه‌های آسپرژیلوس فلاووس صرفاً قادر به تولید آفلاتوکسین‌های گروه B هستند. بسیاری از جدایه‌های دارای مورفولوژی غیرطبیعی در آسپرژیلوس فلاووس و جدایه‌هایی که از نظر طبقه‌بندی حد واسط گونه‌های فلاووس و پارازیتیکوس می‌باشند نیز توانایی تولید آفلاتوکسین‌های گروه B و G را دارند. تولید آفلاتوکسین‌های گروه G در آسپرژیلوس فلاووس ممکن است در سلول‌های اسکلروتیایی صورت گیرد. همان‌طور که ذکر شد، آسپرژیلوس پارازیتیکوس هر ۴ نوع آفلاتوکسین اصلی شامل B1 و B2 و G1 و G2 را تولید می کند، در حالی‌ که آسپرژیلوس فلاووس تنها انواع B آفلاتوکسین اصلی شامل B1، B2 را تولید می‌کند. به این ترتیب، زمانی که تنها آفلاتوکسین‌های گروه B حضور داشته باشند، می‌توان آلودگی را به آسپرژیلوس فلاووس نسبت داد و زمانی که آفلاتوکسین گروه B و G حضور داشته باشند، آسپرژیلوس پارازیتیکوس به تنهایی و یا همراه با آسپرژیلوس فلاووس عامل آلودگی است. سویه‌های مولد سم معمولاً در شرایط خاص، دو یا سه نوع آفلاتوکسین تولید می‌کنند که همواره یکی از آن‌ها نوع B1 می‌باشد. آفلاتوکسین‌های گروه G معمولاًبه میزان کمتری از انواع گروه B تولید می‌شوند. آفلاتوکسین‌های B2 و G2 (متابولیت های دی‌هیدرو آفلاتوکسین) معمولاً همراه با آفلاتوکسین‌های B1 و G1 حضور دارند و همواره میزان آن‌ها کمتر است. علاوه بر این، سویه‌های آسپرژیلوس فلاووس مقادیر جزئی از سایر آفلاتوکسین‌ها نظیر آفلاتوکسین B2a و G2a (مشتقات ۲- هیدروکسی) را نیز تولید می‌کنند. آفلاتوکسین M1 نیز در محیط کشت بعضی از قارچ‌های مولد آفلاتوکسین مورد شناسایی قرار گرفته است. مطالعات مختلف نشان داده است که آسپرژیلوس فلاووس می‌تواند تولید آفلاتوکسین‌های گروه G (G1 و G2) در آسپرژیلوس پارازیتیکوس را مهار کند. از آن‌جایی که عمدتاً گونه فلاووس از محصولات غذایی آلوده جدا می‌گردد و گونه پارازیتیکوس درصد ناچیزی از جدایه‌های گروه آسپرژیلوس فلاووس را در این رابطه شامل می‌شود، حضور مقادیر اندک آفلاتوکسین G1 در نمونه‌های آلوده دور از انتظار نیست. با این حال، این‌که آسپرژیلوس فلاووس به تنهایی مسئول آلودگی نمونه‌هایی باشد که منحصراً واجد انواع B1 و B2 آفلاتوکسین هستند، ضرورتاً نمی‌تواند واقعیت داشته باشد. در نهایت می‌توان گفت گونه‌های مولد آفلاتوکسین گروه آسپرژیلوس فلاووس شامل آسپرژیلوس فلاووس، آسپرژیلوس پارازیتیکوس و آسپرژیلوس نومیوس می‌باشند که پروپاگول‌های آن ها (کونیدیوم، اسکلروتیا و یا میسلیوم) توسط هوا، خاک و یا حشرات بر روی محصولات غذایی انتقال یافته و عامل آلودگی محسوب می‌شوند(۵).
۱-۹-۱ شرایط تولید
آسپرژیلوس فلاووس و آسپرژیلوس پارازیتیکوس در مجموع به عنوان قارچ‌های اصلی مولد آفلاتوکسین شناخته شده‌اند. در برخی موارد، تولید آفلاتوکسین اشتباهاً به جنس‌های مختلف و گونه‌های غیر از آسپرژیلوس فلاووس و پارازیتیکوس نسبت داده شده است. به طور کلی، تولید مایکوتوکسین‌ها از جمله آفلاتوکسین‌ها به وسیله فاکتورهای مختلف نظیر ویژگی‌های ژنتیکی قارچ‌های مولد و محیط فیزیک وشیمیایی که در آن رشد می‌کنند تحت تاثیر قرار می‌گیرد. تولید هر نوع مایکوتوکسین علاوه بر گونه به سویه قارچ مولد بستگی دارد. در این رابطه، اگر چه آفلاتوکسین‌ها تنها توسط گونه‌های آسپرژیلوس فلاووس و آسپرژیلوس پارازیتیکوس تولید می شوند، سویه‌هایی از هر دو گونه وجود دارند که مولد آفلاتوکسین نیستند(۵).
به نظر می‌رسد که آسپرژیلوس پارازیتیکوس بیش تر در محصولاتی نظیر بادام زمینی حضور داشته باشد. این گونه مولد انواع (B1، B2، G1، G2) آفلاتوکسین می‌باشد. آسپرژیلوس فلاووس بر روی محیط‌های آموزشگاهی مختلف و سوبستراهای طبیعی، به ویژه غلات، رشد کرده و تنها انواع B1 و B2 آفلاتوکسین را تولید می‌کند. سویه‌های هر دو گونه قادر به تولید آفلاتوکسین M1 نیز می‌باشند. غالباً به دلیل تشابه به گونه‌های فلاووس و پارازیتیکوس، در بسیاری از موارد تولید آفلاتوکسین‌ها را اشتباهاً به آسپرژیلوس فلاووس نسبت داده‌اند، در حالیکه در حقیقت گونه پارازیتیکوس حضور داشته و مسئول تولید سم بوده است. حتی اگر یک سویه قارچی از نظر ژنتیکی توانایی تولید آفلاتوکسین را داشته باشد، میزان تولید سم به ترکیب شیمیایی محیط کشت بستگی خواهد داشت. یک محیط کشت ساده که از ترکیب املاح معدنی تشکیل شده و منبع کربن آن گلوکز باشد، برای رشد قارچ ها و تولید سم کافی است. مقادیر بسیار ناچیزی از آفلاتوکسین در طی فاز تصاعدی رشد در شرایط کشت آزمایشگاهی تولید می شود و زمانی که برخی فاکتورهای غذایی به مصرف رسیده و رشد قارچ محدود شده باشد، بیوسنتز سم شتاب خواهد یافت. تولید ۲۰۰ تا ۳۰۰ میلی‌گرم در لیتر آفلاتوکسین در محیط‌های کشت مایع نیمه‌ صناعی نظیر محیط عصاره مخمر- سوکروز[۳۸] (حاوی ۲ درصد عصاره مخمر و ۱۵ درصد سوکروز) گزارش شده است. ترکیباتی نظیر
پایان نامه
گلوتامیک اسید[۳۹]، آسپارتیک اسید[۴۰]، عصاره ذرت[۴۱]، عصاره مخمر، عناصر کیمیایی نظیر روی و منگنز و اسیدهای چرب به ویژه لینو لنیک اسید[۴۲]، لینولئیک اسید[۴۳] و سباسیک اسید[۴۴] را به طور قابل توجهی افزایش می‌دهند. عنصر روی برای به حداکثر رسیدن تولید آفلاتوکسین ضروری است و تقریباً در کلیه محیط‌های کشت محرک تولید سم، میزان این عنصر به همراه فاکتور رطوبت به دقت کنترل می‌شود. در این رابطه، معمولاً به ۴/۰ تا ۲ قسمت در میلیون (ppm) از عنصر روی نیاز است. علاوه بر نیازمندی‌های تغذیه‌ای، پارامترهای دیگری نظیر دما، میزان رطوبت نسبی[۴۵] و فعالیت آب[۴۶] نیز تولید آفلاتوکسین را تحت تاثیر قرار می‌دهند. مناسب‌ترین زمان، دما و رطوبت نسبی برای رشد قارچ به ترتیب ۱ تا ۳ هفته، دمای ۲۵ تا ۳۰ درجه سانتی‌گراد و ۸۸ تا ۹۵ درصد تعیین گردیده است. حداقل فعالیت آب مورد نیاز برای رشد آسپرژیلوس فلاووس و آسپرژیلوس پارازیتیکوس به ترتیب در حدود ۷۸/۰ (در دمای ۴۳ درجه سانتی‌گراد) و ۸۴/۰ (در دمای ۲۵ درجه سانتی‌گراد) می‌باشد. فعالیت آب، میزان رطوبت و ترکیب شیمیایی[۴۷] سوبسترا نیز از فاکتورهای با اهمیت در حمایت از رشد قارچ و تولید آفلاتوکسین محسوب می شوند. آسپرژیلوس فلاووس برای رشد روی غلات نیازمند ۱۸ تا ۵/۱۹ درصد رطوبت می باشد. به طور کلی، با کاهش رطوبت سوبسترا به کمتر از ۱۲ درصد، رشد قارچ و تولید آفلاتوکسین متوقف خواهد شد(۵).
مناسب‌ترین درجه حرارت برای رشد آسپرژیلوس پارازیتیکوس حدود دمای ۳۵ درجه سانتی‌گراد است. با این‌حال، حداکثر تولید آزمایشگاهی آفلاتوکسین هم بر روی محیط های صناعی و هم بر روی محیط های طبیعی در دمای ۲۵ تا ۳۰ درجه سانتی‌گراد صورت می‌گیرد و فرایند تولید سم در حرارت‌های پایین‌تر از ۵/۷ و بالاتر از ۴۰ درجه سانتی‌گراد، متوقف می‌گردد. نشان داده شده است که برای تولید آفلاتوکسین در بادام زمینی در شرایط خشکسالی، درجه حرارت خاک یک فاکتور بحرانی محسوب می شود. در این رابطه، در دمای ۷/۳۱ درجه سانتی گراد، هیچ گونه سمی تولید نمی‌شود. این در حالی است که حداکثر میزان سم در دمای ۹/۲۹ درجه سانتی‌گراد تولید شده و میزان ناچیزی از سم در دمای ۷/۲۴ درجه سانتی گراد قابل ردیابی می‌باشد. تاثیر دما بر روی رشد آسپرژیلوس فلاووس و تولید آفلاتوکسین در شکل ۲-۱ نشان داده شده است(۵).
شکل ۲-۱ : دما و پتانسیل آب بر روی آسپرژیلوس فلاووس و تولید آفلاتوکسین ۵۱)
علاوه بر فاکتورهای فوق‌الذکر، عوامل بسیاری در طبیعت حضور دارند که بر روی رشد و متابولیسم یک قارچ رشته‌ای تاثیرگذار می باشند. برای مثال می‌توان به عوامل ضدمیکروبی تولید شده به وسیله سایر میکروارگانیسم‌ها و یا سوبستراهای گیاهی قارچ‌های رشته‌ای اشاره کرد. اگرچه مهار تولید آفلاتوکسین به وسیله برخی ترکیبات نظیر اسید سیتریک و اسید لاکتیک (به ترتیب توسط آسپرژیلوس نایجر و باکتری‌های تولید اسید لاکتیک تولید می‌شوند) گزارش شده است، برخی ترکیبات نظیر پروپیونیک اسید و متابولیت‌های قارچی نظیر روبراتوکسین B (تولید شده به وسیله پنی‌سیلیوم پورپوروژنوم) و سرولنین[۴۸] (تولید شده به وسیله‌ی سفالوسپوریوم سرولنس[۴۹] و اکروسیلیندرویوم اریزا[۵۰]) همگی بیوسنتز آفلاتوکسین را تحریک می‌کنند.
در رابطه با مهار تولید آفلاتوکسین به وسیله آسپرژیلوس نایجر نشان داده شده است که در صورتی که این قارچ بر روی بادام زمینی کلنیزه شود، آلودگی بعدی محصول با آسپرژیلوس فلاووس با تولید آفلاتوکسین همراه نخواهد بود. نتیجه تاثیر ۱۳ گونه قارچی بر روی تولید آفلاتوکسین در ذرت نشان داده است که گونه‌های آسپرژیلوس نایجر و تریکودرما ویریده تولید آفلاتوکسین را به نحو مطلوبی مهار می‌کنند. زمانی که نسبت آسپرژیلوس فلاووس به آسپرژیلوس نایجر بیش از ۱۹ به ۱ باشد، آفلاتوکسین قابل ردیابی خواهد بود و در صورتی که این نسبت به کم‌تر از ۹ به ۱ برسد، هیچ گونه آفلاتوکسینی تولید نخواهد شد. احتمالاً دلیل مهار تولید آفلاتوکسین توسط آسپرژیلوس نایجر، تولید ترکیباتی نظیر گلوکونیک اسید[۵۱] به وسیله این قارچ می‌باشد(۵).
برخی میکروارگانیسم‌ها با تولید آفلاتوکسین توسط گونه‌های مولد سم تداخل دارند. در این رابطه، تولید آفلاتوکسین به وسیله آسپرژیلوس پارازیتیکوس به طور قابل توجهی در حضور آسپرژیلوس کاندیدوس[۵۲] و آسپرژیلوس چوالیر[۵۳] مهار می‌شود و این در حالی است که رشد آسپرژیلوس پارازیتیکوس در حضور این دو دستخوش تغییر نمی‌گردد. ازآن‌جایی که سویه‌های سمی و غیرسمی متعلق به گونه های مولد آفلاتوکسین تواماً در محیط حضور دارند ، رخداد واکنش‌های متقابل بین آن‌ها امری طبیعی محسوب می‌شود. از طرفی، پراکندگی کونیدیوم‌های سویه‌های غیرسمی آسپرژیلوس فلاووس در هوا از کونیدیوم‌های انواع سمی بیشتر است. به همین دلیل، به نظر می‌رسد که سویه‌های غیر سمی همان نوع وحشی و سویه‌های سمی از نوع جهش‌یافته باشند. علاوه بر عواملی نظیر میکروارگانیسم ها و فاکتورهای محیطی تاثیرگذار بر قارچ مولد سم و یا محصول، ساختار ژنتیکی گیاه میزبان نیز بر میزان تولید آفلاتوکسین توسط قارچ تاثیرگذارمی باشد. کوشش‌هایی برای شناسایی ترکیبات شیمیایی که باعث کاهش حساسیت گیاه به آلودگی با قارچ‌های مولد سم می‌شوند انجام گرفته است و مشخص شده است که عوامل مسئول مقاومت گیاه در برابر این گونه قارچ‌ها شامل آنزیم‌ها یا پروتئین‌ها و ترکیبات مهارکننده با وزن مولکولی پایین[۵۴] می‌باشند که توسط خود گیاه تولید می‌شوند.
در مجموع، به عنوان یک نتیجه گیری کلی می‌توان گفت که فاکتورهای متعددی رشد قارچ‌های مولد سم و تولید آفلاتوکسین را در محیط‌های کشت آزمایشگاهی، محصولات کشاورزی و اغذیه انسانی و حیوانی تحت تاثیر قرار می‌دهند که توجه به آن ها جهت نیل به اهداف مختلف از جمله کنترل رشد قارچ و تولید سم ضروری به نظر می‌رسد(۵).
۱-۹-۲ خواص فیزیکی و شیمیایی
آفلاتوکسین‌ها در گروه ترکیبات دی‌فوروکوماروسیکلوپنتنون[۵۵] و دی‌فوروکومارولاکتون[۵۶] طبقه بندی می‌شوند. آفلاتوکسین‌های B2 و G2 به ترتیب مشتقات دی‌هیدرو[۵۷] از انواع B1 و G1 می باشند. آفلاتوکسین‌های B2a و G2a به عنوان متابولیت‌های طبیعی آسپرژیلوس فلاووس جداسازی شده‌اند و در حقیقت مشتقات همی‌استال انواع B1 و G1 محسوب می‌گردند. آفلاتوکسین‌های M1 و M2 اولین بار از نمونه ادرار گوسفندانی که اغذیه آلوده به مخلوط آفلاتوکسین مصرف کرده بودند جداسازی شده و با بهره گرفتن از روش کروماتوگرافی لایه نازک از یک دیگر تفکیک و در نهایت، به وسیله روش کروماتوگرافی کاغذی تخلیص گردیدند. این دو متابولیت در حقیقت مشتقات هیدروکسی انواع B1 و G1 می‌باشند. آفلاتوکسین‌های GM1 و GM2 توسط محققین مختلف از نمونه ادرار گوسفند و موش صحرایی و مایع کشت آسپرژیلوس فلاووس جداسازی شده‌اند. آفلاتوکسین‌های M2a و GM2a از عصاره مایع کشت آسپرژیلوس فلاووس جداسازی شده‌اند و به ترتیب مشتقات دارای گروه هیدروکسی انواع M1 و GM1 می‌باشند. آفلاتوکسین B3، که از آسپرژیلوس پارازیتیکوس جداسازی گردیده است در حقیقت همان پاراسیتیکول جداسازی شده از آسپرژیلوس پاراسیتیکوس می‌باشد. آفلاتوکسین B3 از طریق هیدرولیز حلقه گامالاکتون[۵۸] آفلاتوکسین G1 و سپس دکروبوکسیلاسیون آن تولید می شود. دی‌هیدرو آفلاتوکسین B3 نیز شناسایی شده است که در حقیقت از آفلاتوکسین G2 مشتق شده است. آفلاتوکسیکول توسط محققین مختلف به عنوان مشتقی از آفلاتوکسین B1 معرفی گردیده است و به دو فرم ایزومری Ι و Π وجود دارد. این دو فرم را می‌توان با بهره گرفتن از روش کروماتوگرافی لایه نازک از یکدیگر تفکیک کرد. آفلاتوکسین P1 در اثر متیلاسیون نوع B1 تولید می‌گردد و در نمونه‌های ادرار گونه‌های مختلفی از حیوانات مورد شناسایی قرار گرفته است. آفلاتوکسین Q1 به وسیله میکروزوم‌های کبدی در شرایط آزمایشگاهی از آفلاتوکسین B1 تولید می‌گردد. هر چهار نوع آفلاتوکسین طبیعی (B1، B2، G1، G2) در حلال‌های آلی، به ویژه کلروفروم و متانول، حل می‌شوند. حلالیت این انواع در آب ناچیز (۱۰ تا ۳۰ میکروگرم در میلی‌لیتر) می‌باشد. آفلاتوکسین B1 وزن مولکولی برابر ۳۱۲ دالتون دارد و فرمول ساختمانی آن C17H12O6 می‌باشد. این ترکیب در دمای ۲۶۸ تا ۲۶۹ درجه سانتی‌گراد بدون ذوب شدن تبخیر می‌گردد و زیر اشعه ماوراءبنفش فلئورسنت آبی روشن از خود نشان می‌دهد. حداکثر جذب نوری این متابولیت در طول موج‌های ۲۲۳، ۲۶۵ و ۲۶۲ نانومتر بوده و بر روی صفحه سیلیکاژل در کروماتوگرافی لایه نازک با بهره گرفتن از مخلوط کروفروم: متانول (۹۷:۳) دارای حرکت نسبی برابر ۵/۰ می‌باشد. آفلاتوکسین B1 را می‌توان با بهره گرفتن از کلروفرم: متانول (۹۷:۳) یا محلول آبی ۷۰ درصد استن از اکثر ترکیبات غذایی عصاره‌گیری کرد. انواع مختلف آفلاتوکسین اشعه ماوراءبنفش را در طول موج ۳۶۲ نانومتر به شدت جذب می‌کنند و ضریب خاموشی[۵۹] آن‌ها در متانول و اتانول متغیر می‌باشد. این ضریب برای انواع G1 و B2 به ترتیب ۱۷۱۰۰ و ۲۴۰۰۰ محاسبه شده است(۵). آفلاتوکسین‌های مختلف، علیرغم مقاومت بسیار زیاد در مواد غذایی انسان و حیوانات، در PHهای بالاتر از ۱۰ و پایین‌تر از ۳ غیرفعال می‌گردند. این ترکیبات در فرم‌ محلول نسبت به اشعه ماوراءبنفش حساس و به صورت متبلور مقاوم می‌باشند. ترکیبات اکسیدکننده[۶۰] و اشعه ماوراءبنفش در حضور اکسیژن باعث غیرفعال شدن آفلاتوکسین‌ها می‌شوند(۵).
جدول۱-۱: خواص فیزیکی و شیمیایی انواع مختلف آفلاتوکسین (۵)

 

آفلاتوکسین فرمول مولکولی
(فرمول بسته)
وزن مولکولی
(دالتون)
نقطه ذوب
(درجه سانتی‌گراد)
جذب نور ماوراء‌بنفش
(ضریب خاموشی)
بازتابش
(نانومتر)
B1
B2
M1
M2
B2a
M2a
G1
G2
GM1
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[چهارشنبه 1400-08-05] [ 12:19:00 ب.ظ ]




صادقی و محتشمی(۱۳۹۰) در پژوهشی با عنوان” ارتباط عملیات استراتژیک منابع انسانی و نوآوری سازمانی در یکی از مراکز نظامی” با هدف بررسی ارتباط عملیات استراتژیک منابع انسانی (استخدام، آموزش، مشارکت، ارزیابی عملکرد و پاداش) و نوآوری سازمانی در یکی از مراکز نظامی، به این نتیجه رسیدندکه نمره کل عملیات استراتژیک منابع انسانی با نوآوری سازمانی، رابطه مثبت معنی داری دارد. به عبارتی، با افزایش عملیات استراتژیک منابع انسانی، نوآوری سازمانی نیز افزایش پیدا میکند. همچنین بین هر یک از ابعاد عملیات استراتژیک منابع انسانی و نوآوری سازمانی، رابطه مثبت معنی دار وجود دارد. یعنی افزایش هر یک از ابعاد عملیات استراتژیک منابع انسانی، نوآوری سازمانی را افزایش میدهد و بالعکس.
یار احمدی (۱۳۹۰) در مطالعه ای با عنوان “رابطه عملکرد بالای منابع انسانی و کارآفرینی سازمانی"به بررسی رابطه بین عملکرد بالای منابع انسانی و کارآفرینی سازمانی می پردازد ، در این پژوهش ابعاد عملکرد بالای منابع انسانی عبارت بودند از:گزینش سخت گیرانه، آموزش گسترده، نقل و انتقال پذیری داخلی، امنیت استخدامی، شرح شغل شفاف ، ارزیابی نتیجه محور،پاداش برانگیزاننده و مشارکت . جامعه آماری تحقیق ، مدیران سازمان های کوچک و متوسط بوده و در خطای ۵ درصد ، نمونه ای ۳۳ تایی را موردبررسی قرار می دهد . نتایج آزمون رابطه معنادار میان برخی از ابعاد عملکرد بالای منابع انسانی (گزینش سخت گیرانه، آموزش گسترده، پاداش برانگیزاننده و مشارکت) و کارآفرینی سازمانی را تایید کرد

ب)تحقیقات خارجی:

عبدالله[۷۴] ،احسن[۷۵] و عالم[۷۶](۲۰۰۶) در تحقیقی با عنوان “تاثیر روش های منابع انسانی بر عملکرد سازمانی در بین شرکت های خصوصی مالزی ” با ارائه چارچوبی که تاثیر ۶ روش مدیریت منابع انسانی(آموزش و توسعه ،کار تیمی ،جبران خدمت، برنامه ریزی منابع انسانی، ارزیابی عملکرد، امنیت کارکنان ) بر عملکرد سازمان را بررسی نموده و به این نتیجه رسیدند که هر ۶ روش بر روی عملکرد شرکت ها تاثیر گذار بوده و باعث بهبود بهره وری کارکنان، افزایش کیفیت محصولات وانعطاف سازمانی می شوند .
سابرامانیام[۷۷]، شمس الدین[۷۸] و ابراهیم[۷۹](۲۰۱۱) درمطالعه ای تحت عنوان “ارتباط روش های مدیریت منابع انسانی با عملکرد سازمانی : شواهدی از سازمانهای کوچک و متوسط مالزی “به سنجش تاثیر ۴ بعد مدیریت منابع انسانی (جبران خدمت، تسهیم اطلاعات،امنیت شغلی ،آموزش وتوسعه) بر عملکرد۸۴ سازمانهای کوچک و متوسط پرداختند و به این نتیجه رسیدند که هر چهار بعد به جز امنیت شغلی بر عملکرد سازمانی تاثیر مثبت دارند.
لی[۸۰]، ژائو[۸۱] ولیو[۸۲](۲۰۰۵) در پژوهشی با عنوان “رابطه بین مدیریت منابع انسانی، نوآوری تکنولوژی وعملکرد در چین ” ۱۹۴ شرکت با تکنولوژی پیشرفته[۸۳] را مورد بررسی قرار داده و دریافتند که آموزش کارکنان ،انگیزه های غیرمادی و کنترل فرایند ها بر روی نوآوری تکنولوژیکال تاثیر مثبت داشته درحالی که انگیزه های مادی وکنترل نتایج اثری معکوس خواهد داشت و در ضمن نوآوری تکنیکال خود ، تاثیری مثبت بر عملکرد سازمانی دارد .
بوسینین[۸۴] وکازلاسکایت[۸۵](۲۰۱۱) در بررسی"ارتباط بین مدیریت منابع انسانی، مسئولیت اجتماعی سازمانی و نتایج عملکردی"۱۱۹ سازمان کوچک و بزرگ را مورد مطالعه قرارداده و دریافتند که سازمانهایی که منابع انسانی توسعه یافته تری دارند نسبت به مسنولیت اجتماعی خود پاسخگوتر بوده و در نتیجه عملکرد بهتری دارند .
چاند[۸۶]وکاتو[۸۷](۲۰۰۷) در پژوهشی با عنوان “تاثیر روش های مدیریت منابع انسانی بر عملکرد سازمانی در صنعت هتلداری هند"۴۳۹ هتل ۳ ستاره تا پنج ستاره را با بهره گرفتن از یک پرسشنامه محقق ساخته که ۲۷ روش مدیریت منابع انسانی و ۵ متغیر وابسته عملکرد سازمانی را بررسی مینماید . یافته ها از رابطه مثبت روش مدیریت منابع انسانی با عملکرد سازمانی حکایت می کند ، سیستم گزینش، استخدام، برنامه ریزی نیروی انسانی،طراحی شغل، آموزش و توسعه، حلقه های کیفیت وسیستم های پرداخت باعث بهبود عملکرد سازمانی خواهند شد.
چیو[۸۸]و شارما[۸۹](۲۰۰۵) در مطالعه ای با عنوان “تاثیر فرهنگ سازمانی و روش های مدیریت منابع انسانی بر عملکرد شرکت “با بهره گرفتن از روش تحلیل محتوا به جمع آوری اطلاعات درباره فرهنگ سازمانی و اثربخشی مدیریت منابع انسانی اقدام کردند و سپس نسبت این داده ها را با عملکرد شرکتهای مورد مطالعه با بهره گرفتن از رگرسیون مورد مداقه قرار دادند.
آنها پس از بررسی های خود به این نتیجه رسیدند که اثر بخشی منابع انسانی به بهبود عملکرد سازمانی منتهی خواهد شد .آنها بر یادگیری و رشد که زیر بنای دست یابی به نتایج مالی است تاکید کردند و مخزن سازمانی از سرمایه انسانی را عاملی جهت دستیابی به مزیت رقابتی معرفی می کنند.
سینگ[۹۰] و دیگران(۲۰۱۲)در پژوهشی با عنوان “اندازه گیری مدیریت منابع انسانی وعملکرد سازمانی :مفاهیم،مسائل وچارچوب” با هدف بررسی همزمان روش های منابع انسانی و عملکرد سازمانی ، عوامل داخلی و خارجی موثر بر عملکرد سازمانی را بررسی نموده و علاوه بر این عوامل ارتباط بین مدیریت منابع انسانی و عملکرد سازمانی [۹۱]را به اثبات می رساند.
شاه نواز[۹۲] و جویال[۹۳](۲۰۰۶)در مطالعه ای با عنوان"روش های مدیریت منابع انسانی و تعهد سازمانی در سازمانهای مختلف ” به دنبال یافتن و مقایسه روش های مختلف مدیریت منابع انسانی در دو سازمان مشاوره ای و طراحی مد بوده اند .آنها برای این کار از ۴۵ نفر که به طور تصادفی از بین دو سازمان انتخاب شده بودند استفاده کردند و داده های جمع آوری شده را با تی تست[۹۴]و رگرسیون چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار دادند. نتایج از تفاوت اساسی در روش های مدیریت منابع انسانی در ۲ سازمان حکایت میکند ، همچنین میانگین امتیازات در شرکت طراحی مد از سازمان مشاوره بیشتر بود.نتایج تحلیل رگرسیون تاثیر روش های مدیریت منابع انسانی را برتعهد سازمانی به اثبات رساند.
پایان نامه - مقاله - پروژه
مودینکوتی[۹۵]، اللامکی [۹۶]و مورتی[۹۷](۲۰۱۰)در پژوهشی با عنوان"روش های مدیریت منابع انسانی و عملکرد سازمانی در عمان “پس از بررسی۸۷ شرکت به این نتیجه رسیدند که روش های مدیریت منابع انسانی تاثیر مثبتی بر هر دو جنبه ذهنی[۹۸]وکمی عملکرد سازمانی دارند
دوماس[۹۹] و هانکه[۱۰۰](۲۰۱۰)در تحقیقی با عنوان” چگونه آموزش شغلی باعث افزایش عملکرد سازمانی میشود؟مطالعه مراکش"در خلال سالهای ۲۰۰۱ تا ۲۰۰۳ با استفاده پرسشنامه ۲۳۲ سازمان را مورد بررسی قراردادند .آنها دریافتند که برنامه های آموزش شغلی ،شایستگی وعملکرد سازمانهای مراکشی را ارتقا میدهند.آنها تاکید میکنند که آموزش شغلی زمانی بیشترین تاثیر را دارد که به عنوان بخشی از استراتژی توسعه منابع انسانی استفاده شود.
تریو[۱۰۱] وچاتزگلو[۱۰۲](۲۰۰۹) در مطالعه ای باعنوان"یافتن رابطه بین بهترین روش های مدیریت منابع انسانی با عملکرد سازمانی: رویکرد تجربی “با رویکرد پیمایشی به دنبال آزمون رابطه بین روش های مدیریت منابع انسانی با مدیریت دانش،یادگیری سازمانی،قابلیت های سازمانی و عملکرد سازمانی بوده اند.آنها سازمانهای خدماتی و بازرگانی دارای حداقل ۵۰کارمند را مورد بررسی قرار داده و به این نتیجه رسیدند که شرکت هایی که بهترین روش های مدیریت منابع انسانی را به کار می برند قابلیت های سازمانی بالاتری دارند.
پانایاتوپولا[۱۰۳] وپاپالکساندریس[۱۰۴](۲۰۰۳)درپژوهشی با عنوان"آزمون رابطه محوریت مدیریت منابع انسانی و عملکرد شرکت"با بهره گرفتن از رویکرد جهانشمول ابعاد چند گانه عملکرد سازمانی را مورد برررسی قرار داده و به این نتیجه رسیدند که مدیریت منابع انسانی بیش از آنکه باعث بهبود عملکرد مالی شرکت شوند باعث رشد و نوآوری سازمانی می شوند.
احمد[۱۰۵]وشرودر[۱۰۶](۲۰۰۳)در مطالعه ای با عنوان “تاثیر روش های مدیریت منابع انسانی بر عملکرد سازمانی : با در نظر گرفتن تفاوت های کشورهاو صنایع “به دنبال سنجش کارآیی ۷ روش مدیریت منابع انسانی پفر در صنایع و کشور های مختلف بوده اند .آنها ۷ روش پفر(امنیت استخدامی، استخدام گزینشی، تیم های خودگردان و تمرکز زدایی، جبران خدمت مقایسه ای مشروط به عملکرد سازمانی، آموزش گسترده، کاهش در تفاوت مقام و موقعیت، تسهیم اطلاعات) را به عنوان متغیر های مستقل در نظر گرفته و عملکرد سازمانی را به دو بخش محسوس و نا محسوس تقسیم نموده و به عنوان متغیر وابسته، ملاک عمل خود قرار دادند ، سپس درچهار کشور آلمان ، ایتالیا، ژاپن و ایالات متحده آمریکا به بررسی ۳صنعت الکترونیک ، ماشین سازی و اتومبیل سازی پرداختند.
آنها به این نتیجه رسیدند که شرکت های مختلف در کشور های مختلف با فرهنگ های متفاوت از روش های متفاوتی برای مدیریت منابع انسانی خود استفاده می کنند .آنها همچنین در پژوهش خود کارآیی روش های پفر را به اثبات رساندند.
یگانه و سو[۱۰۷](۲۰۰۷) در تحقیقی با عنوان"آزمون روش های مدیریت منابع انسانی در بخش عمومی ایران” به بررسی جامعه ایران پس از انقلاب اسلامی پرداخته ، بافت اجتماعی ، بخش قانونگذاری و متغیرهای اقتصادی ایران را مورد کاوش قرار داده اند .آنها با ۴ مدیر ایرانی مصاحبه عمقی داشته و پرسشنامه ای را بین ۸۲ پاسخگو پخش نموده و دریافتند که استخدام بر اساس شبکه سازی و پذیرش ارزش ها و الگوهای انقلابی و اسلامی صورت گرفته ،پرداختها بیشتر بر اساس ارشدیت و سلسله مراتب بوده و آموزش ها بدون برنامه و خود بخودی صورت می گیرند و ارزیابی عملکرد به ندرت صورت گرفته و بیشتر براساس معیار های ذهنی و رفتاری پایه گذاری شده اند ودر نهایت آنکه کارکنان از امنیت شغلی بالایی برخوردارند.
چیو[۱۰۸](۲۰۰۴)در پژوهش خود با عنوان “تاثیر روش های مدیریت منابع انسانی بر ترک سازمان در کارکنان اصلی ” در ابتدا با بهره گرفتن از تکنیک دلفی به تعیین شاخص های اساسی مدیریت منابع انسانی می پردازد سپس به مصاحبه عمقی با متخصصان منابع انسانی پرداخته تا بتواند شاخص های تاثیر گذار را دوباره محک بزند.

 

ردیف مهمترین عوامل مدیریت منابع انسانی گزینش شده در مصاحبه ها
۱ گزینش اثربخش
۲ فرصت ها وساختار های استخدام چالشی
۳ آموزش و توسعه حرفه ای و شغلی
۴ پاداش و در نظر گرفتن ارزش کارکنان
۵ برابری در مزایا و جبران خدمات
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 12:18:00 ب.ظ ]




 

 

 

 

Hamada-Johnston

 

۰٫۵۱۸۱

 

 

 

۰٫۱۹۷۲

 

 

 

۰٫۰۷۸۲

 

 

 

 

 

 

 

Reid

 

۱٫۱۷۵۰

 

 

 

۰٫۳۶۲۲

 

 

 

۰٫۱۱۰۹

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-۰٫۰۲۲۴

 

 

 

 

 

Feshbach

 

 

 

Mukherjee & Shyam

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

۱-۲-۲ مدل لایه ای با تصحیحات نسبیتی
در حد جا­به­جایی تکانه­ی[۲۹] کوچک، چهار قطبی و دو قطبی مغناطیسی کمیت­های خاصی هستند که از اجزای ماتریس جریان دوترون به دست می­آیند. پایستگی جریان و این که جا­به­جایی جریان باید همانند یک چاربردار رفتار کند، شرایط کافی را به روی عملگر­های جریان و بردار­های حالت اعمال می کند. بنا بر این ویژگی­های اصلی محاسبات نسبیتی در نمایش ماتریسی ناوردای پوانکاره، از پایستگی جریان و ساختن مدل بر همکنشی به دست می ­آید. فراتر رفتن از مدل استاندارد غیر نسبیتی دو چالش را در پی خواهد داشت. یکی محاسبه­ی تاثیرات نسبیتی و دیگری درجات آزادی غیر نسبیتی. این تاثیرات در دل روش­هایی که بر پایه­ بسط­های اختلالی لحظه ای میدان های مزون-هسته در فضای فوک[۳۰] هستند نهفته است. این گونه بسط­ها حول توان­های معکوس جرم هستک انجام می شود که خود بر پایه­ فرض نه چندان قابل اعتماد کوچک بودن تمام تکانه­ها و انرژی­ها در مقایسه با جرم هستک بنا شده ­اند. مدل­های تابع موج هموردا جواب­های نسبیتی دقیقی به ما می­ دهند که ویژگی مولفه­ی موج در تابع موج دوترون را به ما می دهد. برای این مدل­ها درستی بسط چهار قطبی و دو قطبی به صورت عددی قابل تست هستند.
پایان نامه - مقاله - پروژه
روش­هایی که در آن مولفه­ی جبهه نوری[۳۱] چهار بردار تکانه به صورت جنبشی تبدیل می­شوند جواب­های دقیقی به ما می­ دهند که می­توان با بسط در توان­های معکوس جرم هستک مقایسه کرد. این مدل­ها می توانند داده ­های کنونی توابع ساختاری دوترون و را با عدم قطعیتی برابر با مقادیر تجربی ضریب شکل هستک[۳۲] توصیف کنند.
از آنجا که توابع موج غیر نسبیتی هستک-هستک ویژه تابع انرژی سکون و عملگرهای اسپینی و است، می توان آن­ها را به عنوان ویژه تابع عملگر جرم ناوردای پوانکاره[۳۳] نیز دانست. ویژه توابع چهار بردار کامل تکانه را همیشه می توان از ویژه توابع جرم و سه مولفه­ی مستقل تکانه ساخت. انتخاب این مولفه­های مستقل، فرم دینامیک نسبیتی را مشخص می­ کند.[۶] به وسیله­ دینامیک جبهه­ی موج می­توان عملگر جریان پایای هموردا را ساخت که در آن تمام اجزای ماتریس دو جسمی[۳۴] را می­توان به وسیله­ تبدیلات دینامیکی لورنتس[۳۵] از ماتریس­های جریان یک جسمی[۳۶] به دست آورد و نیازی به دانستن مستقیم این ماتریس دو جسمی برای محاسبه­ی ضریب­های شکل دوترون نیست، در این صورت آن­ها از ضریب شکل هستک­ها به دست می­آیند. تاثیرات مستقیم درجات آزادی زیر هسته­ای مثل مزون­ها و کوارک­ها باید در ماتریس­های دو جسمی دیگری اضافه شوند که تاثیر خود را در ضریب­های شکل دوترون می­گذارند که خود به طور جداگانه ناوردای لورنتس هستند.
برای در نظر گرفتن تاثیرات نسبیتی در دو قطبی ها و چهار قطبی های مغناطیسی مهم است که ارتباط بین مقادیر تجربی و مقادیر محاسبه شده کمیت­ها را بدانیم. به­ طور تجربی، چهار قطبی و دو قطبی­های مغناطیسی به وسیله­ اندازه گیری تفاوت­های انرژی ناشی از میدان­های خارجی با هامیلتونی
که در آن بردار پتانسیل میدان خارجی و عملگر جریان هستند به دست می ­آید. چهار قطبی و دو قطبی­های اندازه ­گیری شده مقادیر چشم داشتی مولفه­های تانسور چهار قطبی و بردار دو قطبی مغناطیسی هستند
برای هر تابع هموردایی پوانکاره­ی عملگر­های جریان به طور کامل اجزای ماتریس را بر اساس فاکتور­های فرم ناوردا معین می کند.
که این نشان دهنده این است که چهار قطبی و دو قطبی دوترون به وسیله­
مرتبط با فاکتور­های فرم چهارقطبی و دوقطبی معمول و هستند. مطابق مرجع [۷] گشتاور­ها را می توان از اجزای ماتریس از مولفه­ی مثبت عملگر جریان که در آن بردار یکه­ی که جبهه­ی موج را مشخص می کند طوری انتخاب شده است که . بنا بر این چهار قطبی و دو قطبی مغناطیسی به صورت زیر به دست می­آیند:

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 12:18:00 ب.ظ ]




گام هفتم: رتبه ­بندی گزینه­ ها
بر اساس ترتیب نزولی  می توان گزینه های موجود از مساله مفروض را رتبه ­بندی نمود.
۳-۷ جمع­بندی
پایه هر علمی، روش شناخت آن است و اعتبار قوانین هر علمی به روش­شناختی مبتنی است که در آن علم به کار می­رود. روش تحقیق مجموعه ­ای از قواعد، ابزار و راه­های معتبر و نظام یافته برای بررسی واقعیت­ها، کشف مجهولات و دستیابی به راه حل مشکلات است.
دانلود پروژه
در این راستا، در این فصل به بیان روش تحقیق، جامعه و نمونه آماری، ابزار گردآوری داده ­ها، روش­ها و تکنیک­های تجزیه و تحلیل داده ­ها پرداخته شد. در فصل آتی به یافته‌های حاصل از روش تحقیق خواهیم پرداخت.
فصل چهارم
یافته های تحقیق
۴-۱ مقدمه
درمرحله تجزیه و تحلیل، نکته مهم این است که محقق باید اطلاعات و داده‌ها را در مسیر هدف، پاسخگویی به سؤال یا سؤالات تحقیق و نیز ارزیابی فرضیه‌های خود جهت داده و مورد تجزیه و تحلیل قرار دهد. (حافظ‌نیا، ۱۳۸۲ : ۱۰۲) در این تحقیق برای شناسائی روابط و تعیین اولویت شاخص‌های تحقیق حاضر از مدل‌های تصمیم‌گیری چندمعیاره و مدل AHP و TOPSIS استفاده شده است. برای تجزیه‌وتحلیل داده‏های بدست آمده از نرم افزار تحلیل سلسله‌مراتبی اکسپرت چویس و کدنویسی در محیط اکسل استفاده شده است.
۴-۲ شناسائی شاخص‌های نهائی
هدف این پژوهش شناسایی برند برتر است بنابراین در گام نخست معیارهای اصلی انتخاب شده است. معیارهای اصلی عبارتند از: شاخص‌های قیمت، شاخص‌های شهرت، شاخص‌های کیفیت، شاخص‌های وفاداری، شاخص‌های کالا یا محصول، شاخص‌های کانال توزیع، شاخص‌های داخلی یا خارجی بودن، شاخص‌های ترویج. برای هریک از این معیارهای اصلی تعدادی زیرمعیار انتخاب شده است. از این معیارها و زیرمعیارها برای اولویت‌بندی سه راهکار توسعه اقتصادی استفاده شده است. برندهای شناسائی شده عبارتند از: برند شماره یک یا کالا مهر (آکفیکس)، برند شماره دو یا فومن شیمی (کاسپین)، برند شماره سه یا بازرگانی آراز (اینترباند)، برند شماره چهار یا بازرگانی سیف (میتراپل)، برند شماره پنج یا غفاری و برند شماره شش یا هنکل، برند شماره هفت یا کاریز. معیارها و زیرمعیارهای شناسایی شده در جدول آمده است.
جدول (۴-۱) معیارها و زیرمعیارهای تحقیق

 

نماد معیار زیرمعیارها نماد
C1 قیمت تخفیف و زمان پرداخت S11
موقعیت جغرافیایی S12
فهرست قیمت های فروش S13
C2 شهرت سهم بازار S21
اعتبار و موقعیت تولید کننده S22
سابقه تجربه طولانی S23
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 12:17:00 ب.ظ ]




ویلیامز[۱۲۹] و سوتار[۱۳۰] (۲۰۰۰، به نقل از سونی، ۲۰۱۱) چندین نوع ارزشی که برای گردشگران مهم است و آنچه را که احتمالاً در رفتار مصرف ­کننده و تصمیم ­گیری وی نقش مهمی ایفا می­ کند، شناسایی کردند که شامل ارزش عملی، ارزش عاطفی، ارزش اجتماعی و ارزش شناختی می­شوند. از نظر پیرس و لی (۲۰۰۵، به نقل از سونی ۲۰۱۱) نیز مهم‌ترین انگیزه­ های سفر تفریحی برای تمامی مسافران عبارتند از: فرار/استراحت، نوجویی، ارتباط و بهبود زندگی شخصی، شبیه­سازی، خودشکوفایی، امنیت، نوستالژی، رمانتیک بودن و شناخت.
دانلود پایان نامه
اسواربروک[۱۳۱] و هورنر[۱۳۲] (۲۰۰۷، به نقل از برزگر،۱۳۹۲) گونه­ شناسی­ای از انگیزه­ های گردشگری ارائه دادند که شامل انگیزه­ های فیزیکی، احساسی، شخصی، رشد شخصی، موقعیت و فرهنگی می­شوند. مجموعه ­ای از این انگیزه­ ها می ­تواند به‌طور همزمان با تصمیم­های سفر در ارتباط باشد (شکل ۲-۷).
شکل ۲-۷ : گونه شناسی عوامل انگیزشی گردشگری منبع: اسواربروک و هورنر، ۲۰۰۵ به نقل از برزگر، ۱۳۹۲
۲-۶- انگیزه گردشگر فیلم
سهم زیادی از مطالعات پدیده گردشگری فیلم به‌طور عمده بر نقش و تأثیر فیلم­ها بر تصویر مقصد، اولویت­های سفر، قصد و انتخاب مقصد (کیم ۲۰۱۲) متمرکز هستند اما در مورد انگیزه­ های گردشگری فیلم مطالعه کمی صورت پذیرفته است (میشینیس و اسپارک، ۲۰۰۹، به نقل از اویدو-گارسیا، کاستلانس-وردوگو و ترویلو-گارسیا، ۲۰۱۴). اکثر مطالعات مربوط به انگیزه گردشگران پیرامون دو مفهوم انگیزه کشش و انگیزه رانش است. بااین‌حال عواملی همچون احساسات و تصویرسازی در رفتار گردشگران و میل به سفر ایشان نقش مهمی دارند که فیلم­های سینمایی و نمایشی به سبب ارائه مناظر و چشم­اندازهای زیبای فیلم، داستان/حکایت فیلم، موسیقی/موسیقی متن فیلم، هم ذات پنداری با شخصیت­ها یا بازیگران (بولان[۱۳۳]، بوی[۱۳۴] و بل[۱۳۵]، ۲۰۱۱) می ­تواند بسیار مؤثر عمل کند. یوری[۱۳۶] (۱۹۹۰ به نقل از هادسون و ریچیه a2006) اعلام کرد که گردشگران مکان­های موردنظر خود را بر اساس انتظاراتی که از طریق مجموعه ­ای از فعالیت­های غیرگردشگری مثل فیلم و تلویزیون ایجادشده، انتخاب می­ کنند. ریوز[۱۳۷] (۲۰۰۳، به نقل از برزگر، ۱۳۹۲) نیز معتقد است گردشگران برای جستجو و یافتن مقصدهای نمایش داده شده در فیلم­ها و سریا­ل­های تلویزیونی که با آن ارتباط عاطفی برقرار کرده ­اند “انگیزه بسیار قوی­ای” دارند.
بیتون (۲۰۰۵) بر این باور است که گردشگران فیلم از لوکیشن­ها دیدن می­ کنند تا صحنه فیلم را ببینند، از فعالیت خود لذت ببرند، یک تجربه را مجسم کنند (همان‌طور که در فیلم با آن مواجه شدند)، یا برای اینکه بخشی از اعتبار مشاهیر فیلم را از طریق ارتباط با لوکیشن به دست آورند. با بررسی محرک­های درونی گردشگران فیلم انتظار می­رود که مجموعه ­ای از انگیزه­ های احتمالی در آن نقش داشته باشند که شامل خودشکوفایی، خیال­پردازی یا فرار، موقعیت یا اعتبار، جستجوی هویت فردی یا هم­ذات­پنداری می­ شود. گردشگران ممکن است با توجه به انگیزه­ های بسیار شخصی­تری همچون بازسازی خاطرات نوستالژیک دوران کودکی به سایت­های فیلم جذب شوند (میشینیس و اسپارک[۱۳۸]، ۲۰۰۹).
رایلی و ون­دورن (۱۹۹۲) کاربرد عوامل کششی و رانش را در انگیزش گردشگر فیلم مورد تأکید قرار دادند و گردشگری فیلم را به‌مثابه‌ی شکلی از ترویج بررسی کردند و بیان نمودند که فیلم­ها عوامل کششی هستند در موقعیت­های رانشی. علاوه بر این، مفهوم “مشارکت[۱۳۹] ” نقش مهمی در یکپارچه کردن عوامل کششی و رانشی بازی می­ کند. در مورد گردشگری فیلم، اگر بیننده از لحاظ احساسی درگیر فیلم شود و موجب ارتباط برقرار کردن وی با بعضی از ویژگی­های یک فیلم شود که باعث می­شوند بیننده بخواهد از مکان فیلم دیدن کند، آن فرد در گردشگری فیلم مشارکت دارد.
میشینیس (۲۰۰۴) نیز عوامل کششی و رانشی را برای گردشگران فیلم به کار برده و تعیین کرد که مکان (مثل: موقعیت، منظره، چشم­انداز)، شخصیت (مثل: عوامل تولید فیلم و کاراکترهای فیلم) و نحوه­ اجرا (مثل: داستان، موضوع و ژانر) به‌مثابه‌ی عوامل کششی هستند درحالی‌که انگیزاننده­های درونی (مثل نوجویی، شخصی­سازی و منزلت اجتماعی) عوامل رانشی هستند. شکل ۲-۸ این عوامل را نشان می­دهد.
عوامل انگیزشی
عوامل کششی

 

    • فیلم

 

    • ویژگی­های مکان فیلمبرداری شده

 

    • ویژگی­های شخصیت پردازی فیلم

 

    • ویژگی­های مرتبط با مضمون فیلم

 

عوامل رانشی

 

    • شخصی­سازی کردن

 

    • نوجویی

 

    • منزلت اجتماعی داشتن

 

نتایج رفتاری

 

    • سفر عام

 

    • گردشگری فیلم (به طور تصادفی)

 

    • گردشگری فیلم (به طور خاص)

 

شکل ۲-۸ : نقش فیلم به عنوان یک عامل مؤثر در انگیزش سفر به مقصد منبع: میشینیس،۲۰۰۸: ۲۰۱
۲-۶-۱ عوامل کششی انگیزش در گردشگری فیلم
رایلی و ون­دورن (۱۹۹۲، به نقل از میشینیس، ۲۰۰۸) بر این باورند که عوامل کششی برای دیدار از سایت­های فیلم، بیشتر حول ویژگی­های خاص چشم­اندازها، ویژگی­های اجتماعی و فرهنگی و تصویرهایی است که از نظر گردشگران به نحوی جذاب هستند. کیم و همکاران (۲۰۰۷، به نقل از برزگر،۱۳۹۲) معتقدند که مناظر طبیعی تنها عاملی نیستند که بینندگان را به اماکن نشان داده در فیلم­ها جذب می­ کنند. در رابطه با نظریه­ انگیزه کششی و رانشی می­توان گفت که در مورد گردشگری فیلم، خود فیلم یک عامل کششی بسیار اصلی است. رایلی و همکاران (۱۹۹۲، به نقل از برزگر، ۱۳۹۲: ۹۵) معتقدند عواملی همچون داستان، موضوع، سکانس­های هیجان­انگیز و روابط انسانی نیز می­توانند افراد را برای دیدار از لوکیشن­های دارای این جاذبه­ها ترغیب کنند. به‌علاوه گردشگران ممکن است بخواهند برخلاف تماشای ساده لوکیشن فیلم، آنچه در فیلم­ها دیده­اند را جستجو کنند (کیم و همکاران، ۲۰۰۷، به نقل از برزگر، ۱۳۹۲).
میشینیس (۲۰۰۴) عوامل کششی را به عنوان ویژگی­هایی که یک فیلم بر اساس آن ساخته می­ شود، با P3[140] طبقه ­بندی کرده است. وی سه مفهوم مکان (ویژگی­های لوکیشن، چشم­اندازها، مناظر)، شخصیت­ها (بازیگران، شخصیت­ها، مشاهیر) و ویژگی­های نمایشی فیلم (طرح داستانی، موضوع، ژانر) را پیشنهاد می­ کند. ویژگی­های این سه عامل تمامی مضامین موجود در فیلم را در بر می­گیرند و طبق گفته وی همه این عوامل، محرک­های احتمالی هستند که باعث ترغیب و تحریک رفتار سفر می­شوند (سلگرن، ۲۰۱۰).
۲-۶-۱-۱- مکان به عنوان انگیزه کششی در گردشگری فیلم
از نظر جورجیوسکی[۱۴۱]و تروکوا[۱۴۲] (۲۰۱۲) مکان در گردشگری فیلم شامل موارد زیر است:

 

    • آنچه در فیلم یا تلویزیون نشان داده شده؛

 

    • لوکیشن خیالی یا واقعی، جایی که فیلم (یا یک صحنه خاص) در آنجا فیلم‌برداری شده، یا یک لوکیشن که با توجه به جذابیت گردشگری خود، به یک لوکیشن فیلم تبدیل می­شوند؛

 

    • استودیوها، صحنه­های فیلم و تولیدات عظیم که به‌نوبه‌ی خود جاذبه­ی گردشگری هستند (مثل هالیوود).

 

گردشگران فیلم می­خواهند مناظر و چشم­اندازها و همین‌طور سایت و لوکیشن­هایی که بر روی پرده یا در تلویزیون دیده­اند را در زندگی واقعی ببینند. در این مورد، آن‌ها توسط ویژگی مکان فیلم برای دیدار از لوکیشن ترغیب می­شوند (میشینیس، ۲۰۰۸). توسعه ابزارهای بازاریابی رسانه­ای همچون نقشه­های فیلم که مکان­ سایت­ها و لوکیشن­های فیلم را مشخص می­ کنند، دلیلی برای نشان دادن قدرت کششی است که فیلم­ها برای مقاصد دارند (برزگر، ۱۳۹۲).
۲-۶-۱-۲- شخصیت­ها به عنوان انگیزه کششی در گردشگری فیلم
عامل کششی احتمالی دیگر در گردشگری فیلم ممکن است مرتبط با عوامل شخصیت­ها یا ستایش مشاهیر باشد؛ یعنی جذابیت دنیای مسحورکننده­ی مشاهیر (بیتون، ۲۰۰۵) و همین‌طور تمایل به دیدار از مقصدی که یک بازیگر/ستاره محبوب یا مشاهیر در آنجا حضور داشته اند (میشینیس، ۲۰۰۴). انگیزه گردشگران فیلم می ­تواند بسیار پیچیده باشد (هیتمان، ۲۰۱۰). به نظر می­رسد که اگرچه گردشگران فیلم می­دانند که ستاره محبوب فیلم یا شخصیت­ها واقعاً در سایت فیلم حضور نخواهد داشت، بااین‌حال بودن در مکان مشابه و شاید قدم زدن در جای پای آن‌ها، یک عامل کششی قوی است. ستارگان فیلم، بازیگران و مشاهیر عناصر بسیار قدرتمند رسانه­های جمعی هستند و قادرند معانی قدرتمندی را از طریق نقش­هایی که در فیلم­ها یا سریال­های تلویزیونی بر عهده دارند، منتقل کنند (میشینیس، ۲۰۰۸). تبلیغات متعددی که از افراد مشهور استفاده می­ کنند نشان­دهنده قدرت مشاهیر در رسانه­های عمومی است. به همین دلیل، سازمان­های بازاریابی مقصد گردشگری نیز از مشاهیر برای تبلیغ یک مکان استفاده می­ کنند.
۲-۶-۱-۳- ویژگی­های نمایشی به عنوان انگیزه کششی در گردشگری فیلم
مردم نه تنها به مکان­های فیزیکی (لوکیشن­ها)، صحنه و چشم‌اندازهای فیلم­ها، بلکه به داستان­ها و ژانرهای خاص یعنی طرح داستان فیلم، عناصر موضوعی و تجارب افراد در فیلم نیز جذب می­شوند. ممکن است علت این کار این باشد که بعضی از مردم با جنبه­ های نمایشی و فیلم ارتباط بسیار زیادی برقرار می­ کنند و مصمم می­شوند خود را در مکان فیزیکی قرار دهند که پشت‌صحنه و صحنه­ی داستان فیلم هستند (میشینیس، ۲۰۰۸). شانی[۱۴۳] و هادسون، وانگ و گیل (۲۰۰۹) معتقدند که گردشگری فیلم ممکن است به دلیل اشکال جامع موضوعی مثل جنبه­ های تاریخی، خیالی، علمی- تخیلی، عاشقانه و اکشن فیلم­ها ایجاد شوند.
داستان فیلم شرایطی را به وجود می ­آورد که به‌وسیله آن می­توان جاذبه­ها و تجارب برای گردشگران فراهم آورد (توک[۱۴۴] و بیکر، ۱۹۹۶، به نقل از برزگر، ۱۳۹۲). نظر آن‌ها مؤید این است که بسیاری از گردشگران می­خواهند حداقل بخشی از آنچه در فیلم به تصویر کشیده شده را تجربه کنند و صرفاً به تماشای سایت/جاذبه نپردازند (بیتون، ۲۰۰۵: ۲۳).

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 12:17:00 ب.ظ ]
 
مداحی های محرم